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教育のお問い合わせ方法を実践する方法

多くの新しい研究では、活動に手に学生を巻き込んで、彼らの理解が著しく増加することが示されている。 命令このタイプの教示の問い合わせ方法を含む。 このガイド付きの練習は、学生に結論を研究し​​、到達するための問題を提供します。 命令このタイプの科学教室では一般的ですが、それはすべての分野のために実用的です。

  1. 科学的方法を学生に紹介 。 すべての問題を解決するために従うべきである科学的方法〜4一般に公正妥当と認められたステップがあります:一般化を行うために調査結果を分析し、仮説、実験や研究を形成して、問題を特定する。 各ステップは以下に概説する。
  2. 問題を特定する 。 レッスンのこの部分は、教師としてあなた次第になります。 これは、レッスンと何を学生が調査することを期待を紹介するための良い方法です。 あなたが望むなら、それは社会として問題を理解することが重要である理由についての議論を追加することがあります。
  3. 仮説を形成しています。学生はそれらが終了した後、結果が表示されると思いますかについての文を書いてもらう。 これは推測であり、正確である必要はありません。 一部の学生は、この部分に問題があり、彼らは彼らの仮説が正しかったことを確認するために結果を取得した後、彼らは、この空白を埋めることができると思います。 実験の前にそれを右にそれらを持っていることによって、あなたは、実験後に改正のリスクを減らす。
  4. 実験や研究を行う。学生がデータを収集し、授業の冒頭で述べた問題を解決する方法を理解しようとする必要がある場合です。 "コントロール"の重要性 - 学生は、その結果を比較するための標準を持つことになり、何もされている変更されません - ので実験を説明することが重要です。 同時に複数の変数が変更されたり結果が得られた変数知る方法はありませんする必要があります。
  5. データを分析し、一般化を行います。実験の結果のすべてを収集し、結論や問題の解決策に来る。 普通の外に何かが発見されたかどうか、その仮説が正しかった場合、または議論する学生を求める。 彼らは、問題とその解決策についての一般化を行うのに役立ちます。

教育のお問い合わせ方法を実践する方法. 科学的方法を学生に紹介.
教育のお問い合わせ方法を実践する方法. 科学的方法を学生に紹介.

科学的方法を理解し、問題の解決策を考え出すときに使用する学生のための重要なツールです。 教育のお問い合わせ方法は、正しくプロセスをフォローする方法についての偉大な教訓である。